VITORINO, Maria de Fátima Jorge2015-05-042015-05-042013-12https://repositorio.feituverava.com.br/handle/123456789/195Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Fundação Educacional de Ituverava. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras, para obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia.Este trabalho aborda a importância da leitura, em especial dos contos de fadas, para o sucesso do processo de ensino-aprendizagem na Educação Infantil, com vistas ao desenvolvimento integral do indivíduo. Seu objetivo principal é enfatizar a importância das atividades de leitura de contos de fadas na Educação Infantil e a motivação dos alunos para ela, e, como objetivos específicos pretendem investigar as práticas pedagógicas voltadas para esse tema nas instituições de Ensino Infantil, realizando um cotejo entre como se dão as práticas de leitura nesse nível escolar e como deveriam ser. A metodologia utilizada no presente trabalho fundamenta-se no levantamento do pensamento dos autores citados nos pressupostos teóricos, por meio de pesquisa bibliográfica em livros e sites da internet; e pesquisa de campo, por meio de entrevistas com quatro educadores e uma experiência de contação de histórias em círculo por dez crianças de uma escola de educação infantil, em Guará (SP).otherLeituraContos de fadasFormação de leitoresBook